风景园林

风景园林杂志 统计源期刊

Landscape Architecture

杂志简介:《风景园林》杂志经新闻出版总署批准,自2005年创刊,国内刊号为11-5366/S,是一本综合性较强的农业期刊。该刊是一份月刊,致力于发表农业领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:刊首语、专题:绿色城市设计、作品、研究

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:北京林业大学
国际刊号:1673-1530
国内刊号:11-5366/S
全年订价:¥ 724.80
创刊时间:2005
所属类别:农业类
发行周期:月刊
发行地区:广东
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:1.69
复合影响因子:1.52
总发文量:2590
总被引量:8113
H指数:32
立即指数:0.0038
期刊他引率:1
杂志简介 收录信息 杂志荣誉 历史收录 杂志特色 杂志评价 课题分析 发文刊例 杂志问答

风景园林杂志简介

《风景园林》经新闻出版总署批准,自2005年创刊,国内刊号为11-5366/S,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。

《风景园林》作为以反映风景园林规划与设计为主的专业刊物,秉承繁荣风景园林创作,推动风景园林事业的蓬勃发展,加强风景园林学术交流的宗旨,以风景园林规划与设计为重点。

《风景园林》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容:

(一)风景园林;景观设计;景观;城市;花园

(二)风景园林;景观;城市;公园;绿地

(三)风景园林;景观设计;园林;文化景观;景观

(四)风景园林;图式语言;乡村景观;生态智慧;城市

(五)风景园林;园林教育;景观;城市绿地;城市公园

(六)风景园林;景观;乡土景观;景观研究;公共空间

(七)风景园林;园林景观;城市湿地公园;园林;景观

(八)风景园林;景观;生态系统服务;生态系统;城市公园

(九)风景园林;城市;城市绿地系统规划;城市绿地;绿地

(十)风景园林;小气候;规划设计;景观;景观规划设计

风景园林收录信息

风景园林杂志荣誉

风景园林历史收录

  • 中国科技核心期刊
  • 中国人文社科核心期刊
  • 武大RCCSE核心期刊(2020)
  • 日本科学技术振兴机构数据库

风景园林杂志特色

1、来稿文责自负,作者应对文章的署名和内容无异议,请保证稿件的原创性,不侵犯他人的著作权,请勿抄袭或者重复刊发文章。

2、基金项目成果应保留项目名称及编号,致谢原则上不予保留。

3、文章的格式:题目,作者姓名,工作单位,地址(××省××市××县),邮编,摘要,关键词,正文,注释,参考文献,作者简介。

4、摘要:论著性文章需附中、英文摘要,中文摘要400字以内,英文摘要250个实词左右。

5、参考文献:参考文献是作者撰写论著时所引用的已公开发表的文献书目,是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明,文中用序号标出,详细引文情况按顺序排列文尾。

风景园林杂志评价

发文量 影响因子
立即指数 被引次数
主要引证文献期刊分析

立即指数:立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数;该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章,进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。

引证文献:又称来源文献,是指引用了某篇文章的文献,是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向,经过验证,引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分,也是衡量学术著述影响大小的重要因素。

风景园林课题分析

主要资助项目
  • 国家自然科学基金
  • 中央高校基本科研业务费专项资金
  • 北京市共建项目
  • 教育部人文社会科学研究基金
  • 国家社会科学基金
  • 北京市科技计划项目
  • 中国博士后科学基金
  • 住房和城乡建设部科学技术计划项目
  • 北京市自然科学基金
  • 上海市浦江人才计划项目
主要资助课题
  • 国家自然科学基金(51278346)
  • 中央高校基本科研业务费专项资金(TD2011-35)
  • 国家科技支撑计划(2012BAJ15B03)
  • 高等学校学科创新引智计划(B13011)
  • 国家自然科学基金(51378364)
  • 国家自然科学基金(51308317)
  • 北京市科技计划项目(Z122100000312043)
  • 陕西省教育厅科研计划项目(11JK0955)
  • 国家自然科学基金(51078279)
  • 陕西省教育厅省级重点实验室科研与建设计划项目(2013JS056)

风景园林发文刊例

  • 1、刊首语作者:张斌
  • 2、风景园林专业本科教学培养计划改革探索--以同济大学风景园林专业为例作者:李瑞冬; 金云峰; 沈洁
  • 3、全人教育目标下的风景园林专业“情·境育人”培养体系--华中农业大学的探索与实践作者:高翅; 杜雁; 吴雪飞; 张斌
  • 4、中外风景园林史本科教学框架更新探讨作者:赵纪军
  • 5、建筑类院校风景园林专业“城市设计课程群”建构思考作者:沈葆菊; 付胜刚
  • 6、基于场所的教育--公园作为户外课堂的旅游文化课程实践作者:蔡君
  • 7、基于网络虚拟现实技术的风景园林设计交互教学平台构建与应用作者:戴代新; 王健涵; 戴开宇
  • 8、乡村营建视角下风景园林建造教学实验探索--以2016、2017、2018年建造教学为例作者:胡一可; 于博; 辛善超
  • 9、建筑类院校风景园林专业生态学课程教学改革研究作者:李波; 杜春兰
  • 10、欧美高校风景园林研究生生态教学体系及启示作者:王敏; 邱明

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